Asesoramiento Pedagógico
Asesoramiento Pedagógico de 0 a 6 años
Considero la etapa de educación infantil la más importante del proceso educativo. De los 0 a los 6 años, lxs niñxs preparan su cerebro y su cuerpo para la vida, y un asesoramiento pedagógico adecuado puede marcar la diferencia en la labor de acompañamiento de su desarrollo.
Durante esta etapa se alcanzan los hitos del desarrollo motor, se adquiere el lenguaje y se sientan las bases del proceso de socialización. A nivel neurológico, se producen importantes procesos de desarrollo cerebral, incluida la inhibición de los reflejos primarios y la formación de conexiones neuronales necesarias para el aprendizaje futuro y el funcionamiento cognitivo. Según UNICEF, los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo cognitivo, del lenguaje y de las destrezas sociales y emocionales de las personas.
En estas edades tempranas lxs niñxs requieren mucha presencia y cuidados. A veces, las condiciones dificultan este acompañamiento, y los equipos docentes pueden beneficiarse enormemente de un asesoramiento pedagógico que les proporcione herramientas prácticas y adaptadas a su realidad.
Mi enfoque de asesoramiento pedagógico se fundamenta en un modelo que combina la observación y la formación. A través de la observación activa del entorno educativo, identifico las necesidades y dinámicas específicas del aula. Luego, adapto una mirada respetuosa y comprensiva a estas realidades, reconociendo las individualidades de cada niñx y acompañante.
Modelos de asesoramiento pedagógico:
Puntual:
- Primera sesión de acercamiento.
- 1 sesión de observación en el aula.
- 1 sesión de formación orientada a cambios.
- Posibilidad de seguimiento al cabo de 1-2 meses y los 3-4 meses si fuera necesario: 1 sesión de observación + 1 sesión de reflexión.
Mensual:
- Primera sesión de acercamiento.
- 1 sesión de observación en el aula.
- 2 sesiones de formación.
- 1 sesión de reflexión orientada a cambios.
- Posibilidad de seguimiento al cabo de 1-2 meses y los 3-4 meses si fuera necesario: 1 sesión de observación + 1 sesión de reflexión.
Trimestral:
Modelo mensual durante un trimestre.
- Primera sesión de acercamiento.
- 1 sesión de observación en el aula.
- 2 sesiones de formación.
- 1 sesión de reflexión orientada a cambios.
- Posibilidad de seguimiento al cabo de 1-2 meses y los 3-4 meses si fuera necesario: 1 sesión de observación + 1 sesión de reflexión.